CHIACCHIERATE LICEALI

Posto qui le diapositive di tre chiacchierate che quest’anno ho tenuto nelle scuole secondarie di Urbino. La prima allo Scientifico è una discussione dell’atteggiamento di Popper di fronte alla fisica contemporanea; le altre due le ho tenute all’ITIS e sono sul secondo principio della termodinamica e sui fondamenti dell’informatica.
LICEO POPPER URBINO
ITIS IRREVERSIBILITA’
ITIS TURING

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4 commenti

Archiviato in FILOSOFIA DELLA SCIENZA

4 risposte a “CHIACCHIERATE LICEALI

  1. sara

    Ho partecipato a una di queste tre “chiacchierate”.
    L’applauso finale intenso e sincero mi ha fatto pensare che ai ragazzi piaccia molto “chiacchierare” in questo modo.
    Chissà che per crescere anche attraverso la scuola e far crescere la scuola sia necessario ripartire da una chiacchierata.
    È chiaro che quello che qui viene definito in questo modo è qualcosa di simile alla chiacchierata per il clima che si crea, ma nello stesso tempo qualcosa di profondamente altro per le conoscenze, ma direi soprattutto per quello che rimane dalla frequentazione abituale di esse.

  2. Marco

    hehe…

    ci mancherebbe così le lezioni sono stupende, magari si potrebbe sempre “chiacchierare” così con i professori… nonostante io frequenti la terza sono riuscito a seguire tutto o quasi il contenuto della lezione, grazie alla sua bravura, prof, e spero che quando studierò queste cose con i miei insegnanti focalizzeranno molto questo connubio scienza-filosofia, perchè mi affascina molto

    anche su “le scienze” vi è una parte dedicata a questo argomento!

    ora torno a studiare storia che domani la prof (con l’ansia da voto) deve fare un’interrogazione generalizzata in 20 minuti e poi in altri 20 spiegare tutto d’un fiato un capitolo nuovo… e via così, che alla mia classe entra da un orecchio ed esce dall’altro…

    mah

    grazie di essere venuto

  3. Grazie Sara e Marco. E’ stato splendido anche per me!

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